Destinatarias/os: profesores/as y licenciados/as en Educación Física. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado.
Presentación
El curso se propone profundizar en el conocimiento histórico sistemático sobre la educación física escolar en Argentina. Tiene por finalidad orientar la construcción de una conciencia histórica crítica y genealógica de los profesores y las profesoras a los efectos de superar las visiones ejemplares, modélicas y acríticas sobre el pasado y el presente disciplinar. La historia social de la educación física escolar coloca como objeto colectivo a la cultura del movimiento corporal en la escuela, inmersa en procesos históricos, políticos y sociales contextuales y situados, y enmarcada en procesos históricos locales, latinoamericanos y mundiales.
El curso acredita: 40 horas
Cronograma de cursado
| Encuentro | Fecha | Tema / actividad |
| clase N.º 1 | jueves 3 de agosto
17 a 22 h |
Unidad 1. La educación física en el periodo 1880- 1930: la conformación de la asignatura escolar |
| clase N.º 2 | viernes 4 de agosto
15 a 18 h |
Unidad 2. La educación física en el período 1930-1960: la renovación pedagógica; la institucionalización del juego y el deporte |
| clase N.º 3 | viernes 4 de agosto
19 a 22 h |
Unidad 3. La educación física entre 1960 y 1990 de lo político pedagógico a lo técnico pedagógico |
| clase N.º 4 | sábado 5 de agosto
9 a 12 h |
Unidad 4. La educación física ante el desafío de la nueva normativa 1993-2008. Historia reciente |
| clase N.º 5 | sábado 5 de agosto
13 a 18 h |
Recapitulación, e intercambios sobre los proyectos de trabajo escrito final |
