Conversatorio: Construcciones sociales del juego, la recreación y la biopolítica
La propuesta de posgrado de la UPC, abierta a la comunidad y de modalidad virtual, profundizará en la difusión del conocimiento, intercambio y reflexión sobre la recreación y el juego. Es en el marco de la Especialización en Recreación y Juego.
Investigación social, Género y Pedagogías feministas
Destinatarias/os: El programa está destinado a estudiantes de posgrado y/o profesionales graduadxs de carreras de grado de cuatro o más años de duración, vinculadxs a las ciencias sociales, humanas y al ámbito de la educación. Presentación: El programa propone un recorrido sobre distintas dimensiones del quehacer investigativo y de la formación pedagógica y profesional en […]
Teorías de género y pedagogías feministas críticas
Destinatarixs: El curso está destinado a estudiantes de posgrado y/o profesionales graduadxs de carreras de grado de cuatro o más años de duración, vinculadxs a las ciencias sociales, humanas y al ámbito de la educación. Presentación: Los estudios feministas y de género continúan ubicándose en el campo de lo no-obligatorio de la currícula. Lo mismo […]
Herramientas para la construcción de programas universitarios con Perspectiva de Género
Destinatarias/os: Exclusivo para docentes de la Universidad Provincial de Córdoba Presentación: El curso Herramientas para la construcción de programas universitarios con Perspectiva de Género busca desafiar las estructuras de poder y promover la justicia social en la educación. A través de la reflexión crítica y la acción colectiva, les docentes pueden aprender a identificar y […]
Nuevas Perspectivas para el Abordaje del Desarrollo en infancias tempranas
Destinatarias/os: Profesionales y/o docentes, graduados/as de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado. Presentación: Los primeros años de vida de niñas y niños son un tiempo fundamental […]
Perspectiva territorial en el turismo rural. Políticas públicas y conflictos en la Argentina contemporánea
Destinatarias/os: Graduados de carreras de al menos cuatro años de duración, en disciplinas de las ciencias sociales, ambientales, desarrollo local, turismo y afines; gestores de la administración pública; profesionales del ámbito privado que buscan formarse para promover el desarrollo turístico con enfoque sostenible. Presentación: Desde fines del siglo XX, América Latina advierte la progresiva transformación […]
De la Cognición Corporeizada al Pensamiento Metafórico en las Artes
Destinatarias/os: Docentes y egresades de carreras de la UPC, interesados en disciplinas artísticas y/o vinculadas a Ciencias de la Educación, Psicología y Ciencias Cognitivas, Filosofía y Lingüística. Estudiantes del último año de carreras universitarias de la UPC, en cuyo caso se entregará certificado de asistencia. Presentación: En el marco del Postcognitivismo, nos preguntamos por las […]
Enfoques para la gestión del territorio
Destinatarias/os: Egresados con título universitario de grado o de nivel superior no universitario de 4 años de duración como mínimo otorgado por universidades nacionales, provinciales públicas o privadas o institutos superiores de formación docente públicos o privados y reconocidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Presentación: En su formulación clásica acuñada a mediados […]
Enfoques para la Gestión de las personas
Destinatarias/os: Egresados con título universitario de grado o de nivel superior no universitario de 4 años de duración como mínimo otorgado por universidades nacionales, provinciales públicas o privadas o institutos superiores de formación docente públicos o privados y reconocidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Presentación: La Gestión Pública, en su estructura organizativa, […]
Gobernanza y Gestión Integral de las Personas
Destinatarias/os: Egresados con título universitario de grado o de nivel superior no universitario de 4 años de duración como mínimo otorgado por universidades nacionales, provinciales públicas o privadas o institutos superiores de formación docente públicos o privados y reconocidos por el Ministerio de Educación de la Nación. Presentación: La gestión del sector público, hacia dentro […]
