Destinatarias/os:
Egresados con título universitario de grado o de nivel superior no universitario de 4 años de duración como mínimo otorgado por universidades nacionales, provinciales públicas o privadas o institutos superiores de formación docente públicos o privados y reconocidos por el Ministerio de Educación de la Nación.
Presentación:
El presente curso busca aportar al fortalecimiento de una mirada integral para el desarrollo de proyectos consolidados a partir de reflexiones y prácticas comunitarias situadas territorialmente, articulando aportes conceptuales con perspectivas críticas del campo de la extensión universitaria. Se ofrece compartir un proceso de formación en clave dialógica que pueda abordar problemáticas sociales del contexto socio histórico actual, en un espacio nuevo, vinculando narraciones nacidas en el hacer concreto de actores territoriales y reflexiones académicas que posibiliten resignificar ambas prácticas (académicas y territoriales) desde el concepto de integralidad. La propuesta se centra en el concepto de integralidad como eje que organiza y articula los diálogos entre la academia y los trabajos territoriales; entre la enseñanza, la investigación y la extensión.
Cronograma de cursado:
| Encuentro | Fecha y horario | Contenidos | Modalidad |
| 1 | Jueves 13/11
17 a 20 h |
Unidad 1. Contexto global y marco conceptual. La situación global y la desigualdad. Deconstrucción del concepto de desarrollo. Objetivos del desarrollo sostenible. La crisis climática, sus impactos y sus causas. Transición energética. Justicia ambiental. El modelo de producción y consumo. Sociedad y comunidad. | Virtual
(sincrónico) |
| 2 | Viernes 14/11
17 a 20 h |
Unidad 2. Territorios y comunidades: cohabitar las experiencias. Narrativas y discursos del cuerpo y la manifestación de otredades. Arte y Cultura. Proyectos sociales con enfoque de derechos humanos y sostenibilidad. Territorio/infraestructura, derechos humanos/justicia espacial. | Virtual
(sincrónico) |
| 3 | Jueves 20/11
17 a 20 h |
Unidad 3. Herramientas de diagnóstico y problematización. Modelos mentales y racionalidades. Enfoques sincrónicos, sistémicos y procesuales. La intervención social. La observación participante y el punto de vista local. Mapeo de actores. Árbol de problemas. | Virtual
(sincrónico) |
| 4 | Viernes 21/11
17 a 20 h |
Unidad 4. Diseño, formulación y planificación. La participación en proyectos sociales. Planificación estratégica situacional. Escenarios. El marco lógico. Transversalizaciones: enfoque de derechos humanos, perspectiva de género, enfoque intercultural. | Virtual
(sincrónico) |
| 5 | Jueves 27/11
17 a 20 h |
Unidad 4. Transversalizaciones: enfoque de derechos humanos, perspectiva de género, enfoque intercultural. | Virtual
(sincrónico) |
| 6 | Viernes 28/11
17 a 20 h |
Unidad 5. Gestión de proyectos sociales. Análisis y construcción de viabilidad política, económica y organizativa. Estrategias de financiamiento. Definición de impacto. Monitoreo y Evaluación. Cultura e identidad en las organizaciones sociales. Mapeo de públicos. Planificación de la comunicación. Mediación y resolución de conflictos. Trabajo en equipo y coordinación. Mediación y resolución de conflictos. | Virtual
(sincrónico) |
