Educación Continua
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Área de Educación Continua

Área de Educación Continua

Aprendizaje a lo largo de la Vida

En el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos” es una premisa fundamental para los aprendizajes a lo largo de la vida.

Se reconoce así el aprendizaje como un continuo a lo largo de la vida – desde el nacimiento hasta la muerte – y a lo ancho de la vida – en entornos de aprendizaje formales, no-formales e informales; dentro y fuera de las aulas y, que toda edad, es buena para aprender. El derecho a la educación se ha ampliado y actualizado: se entiende hoy como la garantia a una educación de calidad, que asiste a todas las personas, de todas las edades, desde la primera infancia hasta la tercera edad, incluyendo a esta última (UNESCO/RTE, 2019)

El área de educación continua, plural y democrática, garantiza la formación integral de calidad y contribuye al desarrollo económico, social y cultural de la provincia de Córdoba de manera significativa para su progreso. La educación continua es una modalidad complementaria al sistema educativo formal de la UPC para brindar, a lo largo de la vida, propuestas flexibles y actualizadas con el fin de desarrollar capacidades en el ámbito personal, técnico y profesional que contribuyan a dar respuesta a las necesidades y demandas de la sociedad. Aprendemos a lo largo y también a lo ancho de la vida, en los diversos espacios y prácticas en los que convivimos cotidianamente: familia, comunidad, lugar de trabajo, medios de comunicación, juego, lectura, deporte, arte y cultura, contacto con la naturaleza, etc.

Actualizar conocimientos, incorporar conocimientos emergentes y atender otras necesidades e intereses para la empleabilidad, el desarrollo y florecimiento humano. Brindar habilidades/competencias  prácticas y conocimientos de manera inmediata para la vida o el ámbito laboral. Certificar/reconocer/aprobar o finalizar un proceso de formación.

Según la RR 0353/2023 – Art. 2, son:

  1. Desarrollar dispositivos de educación – aprendizajes a lo largo de la vida – y trayectos complementarios con todas las unidades académicas (facultades y sedes regionales de UPC, comunidades regionales, municipios, comunas y organizaciones sociales públicas privadas) a partir de demandas, necesidades y propuestas conjuntas.
  2. Abrir convocatorias anuales para elaborar propuestas de EC en todas las unidades académicas desde el modelo descentralizado de gobernanza del área.
  3. Monitorear y coordinar convenios específicos de formación y capacitación con diversos organismos del estado municipal, provincial, nacional e internacional.
  4. Realizar un seguimiento de las diversas actividades y propuestas de EC a cargo de la Secretaría de Extensión. 
  5. Impulsar la cooperación municipal, provincial, nacional e internacional a través de las propuestas de EC.

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Inscripciones abiertas para el curso «Transformar de Ideas» para emprendedores

Certificación Bronce como Lifelong Learning University

Lifelong Learning University - Certified 2025

Equipo de trabajo

Coordinadora:
María Celeste Fueyo
Maestranda en procesos educativos mediados por tecnologías. Especialista en lengua inglesa – Prof. universitaria en inglés

Melanie Gorgerino
Profesora de Educación Física

María Rocío Marbian
Lic. en teatro

Pablo Salinas
Lic. en Ciencias Sociales, Humanidades c/m Educación. Profesor en Cs. Jurídicas, Políticas y Sociales

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Contactos

Av. Richieri 1955 (Esquina Concepción Arenal) – Campus Sur – Ciudad de las Artes Atelier 4 
Correo Electrónico: 
educacioncontinua.extension
@upc.edu.ar

Contacto

Mesa de Entrada Campus Sur
Av. Pablo Ricchieri 1955
Ciudad de las Artes
(+54) 0351 – 4430362

Director General IGTP:
Ab. Guillermo Lima Krieger

Abogado egresado en 2006 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, oriundo de la provincia de Misiones.
Cuenta con una destacada trayectoria en el ámbito jurídico e institucional, participando en distintos espacios vinculados al ejercicio profesional. En el Colegio de Abogados de la Ciudad de Córdoba integró la Comisión de Responsabilidad Social y se desempeñó como Coordinador de la Comisión de Compliance. En el ámbito profesional independiente, ejerce como abogado litigante en el fuero civil y comercial desde el año 2007.
En la Universidad Provincial de Córdoba se desempeña desde el año 2014 como asesor jurídico del Rectorado, cumpliendo además funciones como apoderado institucional. Formó parte de la Secretaría de Coordinación y Asuntos Legales hasta septiembre de 2025. Asimismo, se desempeñó como Coordinador del Área Jurídica del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva (IGTP) entre octubre de 2025 y marzo de 2026, y es el referente jurídico del Programa UPC Federal.
Desde el 1 de abril de 2026, se desempeña como Director General del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la Universidad Provincial de Córdoba.

Ingreso 2025

Segundo llamado Preinscripciones

Desde el 5 al 27 de Febrero 2025

Continuan las incripciones a las carreras que inician en Marzo 2025. Conocé el procedimiento de preinscripción y matriculación inicial y accedé a la información académica de calendarios, cronogramas y material de estudio.

Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.