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Universidades de gestión pública de Córdoba solicitan a diputadas y diputados que ratifiquen la Ley de Financiamiento Universitario

La rectora de la Universidad Provincial, Julia Oliva Cúneo, es una de las firmantes de la carta enviada a 18 representantes de Córdoba, ante la situación crítica de las universidades públicas nacionales y el veto del Gobierno nacional a la referida Ley.
martes, 8 de octubre, 2024

“En las Universidades no hay un problema, sino la posibilidad de encontrar soluciones a los problemas estructurales que la Nación enfrenta. Es un error entender como un gasto y no como una inversión lo que el Estado destina a educación, universidades y desarrollo científico”.

Esta es una de las premisas de la carta que rectoras, rectores, decanas y decanos de Universidades de gestión pública de Córdoba enviaron a 18 representantes de la provincia en la Cámara de Diputados de la Nación, y en la que solicitan que ratifiquen y defiendan la Ley de Financiamiento Universitario, que apunta a garantizar “la protección y el sostenimiento del financiamiento de las universidades nacionales en todo el territorio, dándole previsibilidad a una política de estado que es capital social de toda la sociedad argentina”.

Dicha Ley, aprobada por el Senado de la Nación y luego vetada por el Gobierno nacional, significa la posibilidad de apostar por una educación pública y de calidad en las universidades nacionales, y por el progreso del desarrollo tecnológico y científico, lo que se reflejó en la multitudinaria marcha en todo el país en defensa de la Ley y en rechazo a las disposiciones del Gobierno nacional.

La rectora de la UPC, Julia Oliva Cúneo, es una de las firmantes de la carta enviada junto con autoridades y representantes de la Universidad Nacional de Córdoba; Universidad Nacional de Río Cuarto; Universidad Nacional de Villa María; y la Universidad Tecnológica Nacional, regionales Córdoba, San Francisco y Villa María.

Universidades de gestión pública de Córdoba solicitan a diputadas y diputados que ratifiquen la Ley de Financiamiento Universitario

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Director General IGTP:
Ab. Guillermo Lima Krieger

Abogado egresado en 2006 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, oriundo de la provincia de Misiones.
Cuenta con una destacada trayectoria en el ámbito jurídico e institucional, participando en distintos espacios vinculados al ejercicio profesional. En el Colegio de Abogados de la Ciudad de Córdoba integró la Comisión de Responsabilidad Social y se desempeñó como Coordinador de la Comisión de Compliance. En el ámbito profesional independiente, ejerce como abogado litigante en el fuero civil y comercial desde el año 2007.
En la Universidad Provincial de Córdoba se desempeña desde el año 2014 como asesor jurídico del Rectorado, cumpliendo además funciones como apoderado institucional. Formó parte de la Secretaría de Coordinación y Asuntos Legales hasta septiembre de 2025. Asimismo, se desempeñó como Coordinador del Área Jurídica del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva (IGTP) entre octubre de 2025 y marzo de 2026, y es el referente jurídico del Programa UPC Federal.
Desde el 1 de abril de 2026, se desempeña como Director General del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la Universidad Provincial de Córdoba.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.