FES, UPC

“Punto FES”: conocimiento académico construido y compartido con la comunidad

Ya se puede descargar el primer número de la flamante publicación digital lanzada por la Facultad de Educación y Salud (FES) de la Universidad Provincial. Contiene experiencias, prácticas y reflexiones sobre problemáticas actuales de diferentes campos disciplinares.
miércoles, 7 de mayo, 2025

Con el propósito de compartir experiencias y voces de especialistas ligadas al campo de la salud y la educación, y fomentar la accesibilidad a prácticas y conocimientos con interrogantes en torno a campos disciplinares en tiempos de pos pandemia, la Facultad de Educación y Salud (FES) de la UPC presentó su primera revista digital institucional: Punto FES.

La publicación anual, de acceso abierto, recoge ensayos, reflexiones y vivencias de profesionales en áreas como psicomotricidad, pedagogía social, educación especial o psicopedagogía relacionadas a infancias tempranas en contextos vulnerables o atención clínica en instituciones o consultorios.

Se profundiza también en intervenciones psicomotrices con personas con espectro autista; psicopedagogía con personas mayores; o prácticas pedagógicas con jóvenes de escuelas pos pandemia, entre otras reflexiones sobre problemáticas actuales.

Punto FES fue presentada en dependencias de esa Facultad en un encuentro del que participaron Verónica Ávila y Jorgelina Casella del Comité Editorial de la publicación; la secretaria académica de la FES, Eugenia López; y la directora de la Editorial Universitaria de la UPC, Mariela Edelstein.

En ese contexto, se lanzó la convocatoria abierta para el segundo número de Punto FES, vinculada al 6° Congreso Internacional de Educación y Salud del que la UPC será sede. En este link se puede acceder a detalles de la convocatoria:

La revista se presenta como un espacio para la reflexión crítica y un instrumento de difusión científica, académica e interdisciplinar de la UPC con Argentina y el mundo, producto del intercambio entre estudiantes, docentes, egresados, egresadas y profesionales en vínculo con prácticas de docencia, investigación y extensión.

En este link se puede acceder a detalles de la convocatoria: https://drive.google.com/file/d/18eAit8g8uhTrA5ueuXpkSkbxeT9yR2QhR_/view

 

Para descargar la revista:

Contacto

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Director General IGTP:
Ab. Guillermo Lima Krieger

Abogado egresado en 2006 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, oriundo de la provincia de Misiones.
Cuenta con una destacada trayectoria en el ámbito jurídico e institucional, participando en distintos espacios vinculados al ejercicio profesional. En el Colegio de Abogados de la Ciudad de Córdoba integró la Comisión de Responsabilidad Social y se desempeñó como Coordinador de la Comisión de Compliance. En el ámbito profesional independiente, ejerce como abogado litigante en el fuero civil y comercial desde el año 2007.
En la Universidad Provincial de Córdoba se desempeña desde el año 2014 como asesor jurídico del Rectorado, cumpliendo además funciones como apoderado institucional. Formó parte de la Secretaría de Coordinación y Asuntos Legales hasta septiembre de 2025. Asimismo, se desempeñó como Coordinador del Área Jurídica del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva (IGTP) entre octubre de 2025 y marzo de 2026, y es el referente jurídico del Programa UPC Federal.
Desde el 1 de abril de 2026, se desempeña como Director General del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la Universidad Provincial de Córdoba.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.