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Lic. Carlos Arcuri visitó la Facultad de Educación Física

Hizo presentación de su libro “Estrategias para la Evaluación de la Condición Física en Niños y Adolescentes”.
jueves, 19 de abril, 2018

Esta semana, la Facultad de Educación Física de la Universidad Provincial de Córdoba recibió la visita del Lic. Carlos Arcuri, profesor de la Universidad Nacional de Catamarca y co-autor del libro “Estrategias para la Evaluación de la Condición Física en Niños y Adolescentes”.

En la jornada Arcuri hizo presentación de su libro ante el auditorio repleto del Instituto Provincial de Educación Física (IPEF), actual sede de la FEF.

Paralelamente se realizaron diversas disertaciones sobre “La Evaluación en la Actividad Física, el Deporte y la Escuela”, a cargo de los siguientes especialistas:

–       Lic.  Manuel González: ¿Que nos indican los datos de una medición? Aplicación práctica de la evaluación al entrenamiento

–       Lic. Paula Malnis: Utilización del salto horizontal como índice de la aptitud muscular.

–       Lic. Carlos Arcuri: Evaluación de la aptitud en el deporte y en la escuela. Objetivos, Entrenamiento y presentación de datos

La presentación fue transmitida en vivo por el área de TIC de la Facultad de Educación Física a través de la plataforma Facebook.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.