FTA, UPC

La UPC incorpora nuevo equipamiento para la tecnicatura universitaria en Guardaparque

La inversión beneficiará a estudiantes de la Facultad de Turismo y Ambiente (FTA) en la formación de la conservación del patrimonio natural y cultural de la provincia.
lunes, 1 de septiembre, 2025

Con el propósito de continuar fortaleciendo las capacidades formativas y jerarquizar la formación técnica como herramienta de transformación social y profesional, la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) realizó una importante inversión en equipamiento para la tecnicatura universitaria en Guardaparque de la Facultad de Turismo y Ambiente (FTA).

Los materiales de primera calidad permitirán optimizar los dispositivos didácticos en espacios curriculares claves como Primeros Auxilios, Manejo del Fuego, Prácticas Profesionalizantes, Técnicas de Monitoreo de Campo, Biodiversidad y Ecología, entre otros. 

De la presentación del equipamiento participaron la rectora de la UPC, Julia Oliva Cúneo; el decano de la FTA, Fernando Westergaard; la secretaria de Coordinación y Política Institucional, Valeria Köeter; y Luciano Planté, coordinador de la tecnicatura universitaria en Guardaparque.

“Esto genera que el estudiantado pueda capacitarse en el uso de herramientas en el terreno relacionadas con el manejo del fuego y primeros auxilios, entre otras prácticas profesionalizantes”, destacó el decano Westergaard.

La adquisición incluye:

  • 8 handies
  • 4 torsos para prácticas de RCP
  • 1 DEA de entrenamiento
  • 4 palas de punta de hierro forjado
  • 4 picos
  • 8 machetes
  • 1 kit completo de herramientas para incendios de última generación (derqui, Mc Leod, pulaski, rastrillo segador, rozón, pala forestal y mochilas forestales).

De esta manera, la UPC reafirma su compromiso con la formación de profesionales preparados para la conservación del patrimonio natural y cultural, brindando a sus estudiantes recursos actualizados para el desarrollo de competencias técnicas de excelencia.

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Director General IGTP:
Ab. Guillermo Lima Krieger

Abogado egresado en 2006 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, oriundo de la provincia de Misiones.
Cuenta con una destacada trayectoria en el ámbito jurídico e institucional, participando en distintos espacios vinculados al ejercicio profesional. En el Colegio de Abogados de la Ciudad de Córdoba integró la Comisión de Responsabilidad Social y se desempeñó como Coordinador de la Comisión de Compliance. En el ámbito profesional independiente, ejerce como abogado litigante en el fuero civil y comercial desde el año 2007.
En la Universidad Provincial de Córdoba se desempeña desde el año 2014 como asesor jurídico del Rectorado, cumpliendo además funciones como apoderado institucional. Formó parte de la Secretaría de Coordinación y Asuntos Legales hasta septiembre de 2025. Asimismo, se desempeñó como Coordinador del Área Jurídica del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva (IGTP) entre octubre de 2025 y marzo de 2026, y es el referente jurídico del Programa UPC Federal.
Desde el 1 de abril de 2026, se desempeña como Director General del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la Universidad Provincial de Córdoba.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.