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Estudiantes de la UPC abrieron la conferencia del pedagogo Philippe Meirieu

Más de 500 docentes cordobeses disfrutaron del espectáculo de nuestros alumnos en el Teatro Real.
viernes, 26 de octubre, 2018

Estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Instrumentista Musical de la Facultad de Arte y Diseño de la UPC abrieron la conferencia “¿Qué pedagogía para este tiempo?” a cargo del reconocido pedagogo Philippe Meirieu que tuvo lugar en el Teatro Real.

Representando a la UPC, los alumnxs deleitaron al público con una performance que dio inicio a esta Conferencia Central de la jornada “Diálogos sobre pedagogía, a propósito de los avances de la ciencia, la tecnología y la digitalización de la cultura”.

Con un Teatro Real colmado en su capacidad, más de 500 docentes cordobeses disfrutaron del espectáculo de nuestros representantes y compartieron un momento de reflexión con el profesor y ex director del Instituto Nacional de Investigaciones Pedagógicas de Francia y autor de más de 40 libros.

Por la tarde,  en el marco de las jornadas, se desarrollaron distintos paneles que abordaron algunas preocupaciones en torno a los desafíos de la enseñanza en la escuela del siglo XXI en la sede de la Universidad Provincial de Córdoba.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.