El curso se dicta en el marco de la carrera de Especialización en Educación Sexual Integral
Destinatarias/os: graduadas/os de carreras de cuatro o más años de duración con interés en la temática. Se admiten estudiantes del último año de una carrera de grado, en cuyo caso, el cursado no podrá acreditarse en el grado.
Presentación
Esta propuesta de formación parte de reconocer y cuestionar modos hegemónicos de entender y abordar la discapacidad. Se problematizan procesos de naturalización y legitimación de modos de comprender “la normalidad”, los cuales inciden en la producción de discapacidad. En este sentido, profundiza la categoría de ideología de la normalidad e introduce elementos para pensar el abordaje de la discapacidad en clave de derechos humanos y el acompañamiento respetuoso en procesos educativos y prácticas de cuidado.
La sexualidad es inherente al ser humano, bajo esta premisa se parte de comprender que en cada docente se juega su propio modo de ser como sujeto sexuado, su concepción de sexualidad, mitos, prejuicios e ideas sobre la temática. Así, surge la necesidad de revisar estas construcciones sociales en torno a la sexualidad de las personas con discapacidad, adoptando una postura reflexiva frente a su propio accionar.
El curso de posgrado propone un abordaje desde una perspectiva de análisis transversal de los contenidos y de la reflexión de sus propias prácticas donde se propicie un “Enfoque de Derechos Humanos (DDHH)”, en particular la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y desde una perspectiva de género.
El curso acredita: el curso tiene una carga horaria de 30 horas, de las cuales 14 horas corresponden a encuentros presenciales, 8 horas a encuentros virtuales sincrónicos, y 8 horas a la realización de actividades no presenciales.
Cronograma de cursado
| Encuentro | Fecha | Tema / actividad |
| 1
Presencial |
Sábado 26/8
8.30 a 13.30 h |
Presentación del seminario, sus objetivos y dinámica.
Criterios formales para cursado y acreditación. Unidad temática n.° 1. Desentrañar la polisemia de la noción de discapacidad. debates y tensiones |
| 2
Virtual |
Viernes 8/9
17 a 21 h
|
Unidad temática n.° 2. Discapacidad en perspectiva interseccional: cuerpos, autonomías y cuidados |
| 3
Virtual |
Sábado 9/9
8.30 a 10.30 h |
Recuperación de ejes centrales de la Unidad 1 y 2. |
| 4
Presencial |
Viernes 22/9
17 a 21 h |
Unidad temática n.° 3. Proceso de Sexuación y Diversidad |
| 5
Presencial |
Sábado 23/9
8.30 a 13.30 h |
Unidad temática n. °4. Educación Sexual Integral Inclusiva por Derecho
Conversatorio con PCD y activismos disca de la ciudad de Córdoba. |
| 6
Virtual |
Viernes 06/10
17 a 19 h |
Clase de cierre. recuperación de ejes centrales del seminario
Presentación del Trabajo Final |
