Sede Regional Cruz del Eje «Arturo Capdevila»

Profesorado Universitario de Ciencias Exactas y Naturales

Objetivos de la Carrera
  • Formar docentes con conocimientos y competencias profesionales para la enseñanza de las ciencias exactas y naturales desde una perspectiva crítica y comprometida con la construcción de ciudadanías integrales con una visión ambiental.
  • Formar docentes con capacidad de reflexión crítica, innovación y compromiso social que les permita generar experiencias transformadoras en el territorio escolar y en la sociedad en general.
  • Formar docentes con bagaje de conocimientos sólidos e integrados respecto a las disciplinas que conforman las ciencias exactas y naturales: biología, física, química y matemáticas.
Perfil del/la Egresado/a

Se espera que al finalizar su proceso de formación el/la Profesor/a Universitario/a de Ciencias Exactas y Naturales haya logrado adquirir los conocimientos -conceptos y competencias- necesarios para:

  • • El diseño de propuestas de enseñanza en el área de ciencias exactas y naturales con una mirada integradora, contextualizada, compleja y enfocada a la construcción de ciudadanías ambientales integrales.
  • El diseño de construcciones metodológicas que faciliten en sus estudiantes la comprensión de los procesos naturales y artificiales, su estructura, dinámica y la interacción entre diferentes fenómenos.
  • La promoción de la participación estudiantil como ciudadanos comprometidos con las problemáticas ambientales y humanas.
  • El diseño de propuestas de enseñanza integrales para las disciplinas que conforman el área de las ciencias exactas y naturales.
  • El diseño de construcciones metodológicas que faciliten en sus estudiantes la comprensión de las lógicas disciplinares de las ciencias exactas y naturales y su abordaje integrado.
  • La conformación de equipos interdisciplinarios de enseñanza para el nivel secundario.
  • La conformación de equipos interdisciplinarios de enseñanza, investigación y extensión universitaria.
Plan de Estudio

Anuales:

  • Práctica Profesional Docente 1

Primer Semestre:

  • Sociedad, Transmisión Cultural e Instituciones Educativas
  • Inmersión en los Fenómenos de la Naturaleza
  • Estadística y Probabilidad para la Torna de Decisiones

Segundo Semestre:

  • Cultura, Identidades y Derechos
  • Procesos Vitales
  • Del Número al Álgebra

Anuales:

  • Práctica Profesional Docente 2

Primer Semestre:

  • Saberes y Aprendizajes en Contextos Dinámicos
  • Efecto Dominó: Diversidad e Interacción
  • La Herencia de Euclides

Segundo Semestre:

  • Micropolitica de las Escuelas y Prácticas Evaluativas
  • Cosmos y Vida
  • Ciencia con Historias
  • El Estudio de las Variaciones

Anuales:

  • Práctica Profesional Docente 3

Primer Semestre:

  • Educación Sexual Integral
  • Desafios Ambientales
  • Horizontes Didácticos de la Matemática

Segundo Semestre:

  • Sociedad, Discapacidad y Educación
  • El Cuerpo Humano: ¿Máquina Perfecta?
  • La Ciencia de lo Infinitesimal

Anuales:

  • Práctica Profesional Docente 4

Primer Semestre:

  • Filosofía, Ética y Política en la Educación
  • Descubrimiento de la Ignorancia
  • Transformaciones de la Vida: evolución, biodiversidad y futuro
  • Del Plano a los Espacios Abstractos

Segundo Semestre:

  • Tecnologías Educativas y Entornos Digitales de Aprendizaje
  • Laboratorio de validación tecnológica
  • GAIA
  • Emergentes por el bien
  • La Geometría en Clave de Álgebra
Identificación de la carrera:
Nombre del título a otorgar
Profesor/a Universitario/a de Ciencias Exactas y Naturales
Nivel Académico
Carrera de Grado
Duración estimada
4 (cuatro) años
Carga horaria total
2816 (dos mil ochocientas dieciséis) horas reloj
Requisitos de ingreso:
Resoluciones:
Disposición Ministerial
Nro. 061/2026
Fecha: 15/01/2026
Validez Nacional Título de Profesor/a Universitario/a de Ciencias Exactas y Naturales
Resolución Rectoral
Nro. 420/2025
Fecha: 28/10/2025
Creación Profesorado Universitario de Ciencias Exactas y Naturales

Contacto

Mesa de Entrada Campus Sur
Av. Pablo Ricchieri 1955
Ciudad de las Artes
(+54) 0351 – 4430362

Director General IGTP:
Ab. Guillermo Lima Krieger

Abogado egresado en 2006 de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, oriundo de la provincia de Misiones.
Cuenta con una destacada trayectoria en el ámbito jurídico e institucional, participando en distintos espacios vinculados al ejercicio profesional. En el Colegio de Abogados de la Ciudad de Córdoba integró la Comisión de Responsabilidad Social y se desempeñó como Coordinador de la Comisión de Compliance. En el ámbito profesional independiente, ejerce como abogado litigante en el fuero civil y comercial desde el año 2007.
En la Universidad Provincial de Córdoba se desempeña desde el año 2014 como asesor jurídico del Rectorado, cumpliendo además funciones como apoderado institucional. Formó parte de la Secretaría de Coordinación y Asuntos Legales hasta septiembre de 2025. Asimismo, se desempeñó como Coordinador del Área Jurídica del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva (IGTP) entre octubre de 2025 y marzo de 2026, y es el referente jurídico del Programa UPC Federal.
Desde el 1 de abril de 2026, se desempeña como Director General del Instituto de Gestión e Innovación Tecnológica y Productiva de la Universidad Provincial de Córdoba.

Ingreso 2025

Segundo llamado Preinscripciones

Desde el 5 al 27 de Febrero 2025

Continuan las incripciones a las carreras que inician en Marzo 2025. Conocé el procedimiento de preinscripción y matriculación inicial y accedé a la información académica de calendarios, cronogramas y material de estudio.

Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.