Institucional

Culminó la Diplomatura en Acompañantes Comunitarias contra la Violencia de Género

Con más de 28.000 personas inscriptas y referentes de Argentina y el mundo, culminó la 7ª Cohorte de la diplomatura, en una jornada abierta realizada en la Sala Mayor de Ciudad de las Artes.
miércoles, 10 de diciembre, 2025

La Universidad Provincial de Córdoba (UPC) fue el escenario del encuentro final de la 7ª Cohorte de la Diplomatura Universitaria en Acompañantes Comunitarias contra la Violencia de Género, que reunió a participantes de Córdoba, distintas provincias del país y varios países de América Latina. La Sala Mayor de Ciudad de las Artes albergó la clase abierta que dio cierre a una propuesta formativa que este año alcanzó a más de 28.000 personas inscriptas.

El último módulo, desarrollado bajo el eje “Acompañantes comunitarias, organizaciones y movimientos locales”, se dictó de manera simultánea en la sede central de la UPC, en más de 130 espacios presenciales distribuidos en la región y también vía streaming a través del canal de YouTube de la Secretaría de la Mujer.

Durante la jornada se abordaron contenidos vinculados con la formación técnica y ética de las/os acompañantes comunitarias/os, los trabajos sociocomunitarios, los cuidados, la construcción de recursos personales y colectivos y la importancia de la denominada “triple red”: vínculos afectivos, articulación institucional y redes comunitarias.

El encuentro fue encabezado por la secretaria de la Mujer de la provincial Claudia Martínez, y contó la presencia del secretario de Extensión de la UPC, Gonzalo Pedano. Fue una jornada con importantes disertaciones de destacadas y destacados referentes nacionales e internacionales:

Florencia Freijó, politóloga y especialista en perspectiva de género; Luis Ávalos, psicólogo y especialista en violencia familiar; Néstor “Yuyo” García, padre de Micaela García y presidente de la Fundación Micaela García “La Negra”; Bibiana Aído Almagro, directora regional de ONU Mujeres para América Latina y el Caribe (virtual); Carles Llorens, secretario general de ORU Fogar (virtual); 

La apertura estuvo a cargo del Ensamble de Flautas de la Licenciatura en Música Popular Argentina de la UPC, mientras que el cierre sumó las presentaciones del Coro Transfeminista “Luna Verde” y del Ballet de la Unión de Colectividades de Inmigrantes de Córdoba (UCIC), que acompañaron la entrega de certificados a quienes participaron de la Escuela de Género y de las Aulas Mamá.

La Diplomatura es impulsada de manera conjunta por el Gobierno de Córdoba, la Secretaría de la Mujer, la Red de Universidades por la No Violencia y diversos organismos internacionales y regionales. Este último módulo se desarrolló en el marco de los 16 Días de Activismo contra la Violencia de Género, reforzando el compromiso institucional de la UPC con la construcción de comunidades más justas, igualitarias y libres de violencias.

La Diplomatura Universitaria en Acompañantes Comunitarias contra la Violencia de Género es una instancia académica impulsada de manera conjunta entre el Gobierno de la provincia de Córdoba, a través de la Secretaría de la Mujer del Ministerio de Desarrollo Social y Promoción del Empleo; la Red de Universidades por la No Violencia, que nuclea Universidades Públicas y Privadas de la Provincia de Córdoba; y Organismos Internacionales y Regionales.

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Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.