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Importantes avances en la validación de los Títulos de la UPC

La Universidad Provincial comparte novedades acerca de los logros obtenidos en el proceso de validación de sus carreras universitarias.
viernes, 19 de mayo, 2017

La Universidad Provincial de Córdoba se acerca al cierre del primer cuatrimestre del corriente año con un satisfactorio balance: ya cuentan con resolución favorable veintiuno de los veinticinco Títulos Universitarios presentados ante la Dirección Nacional de Gestión Universitaria, dependiente de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación.

Esto significa que se han superado exitosamente todos los procesos de análisis y la instancia de evaluación por los que debe pasar una carrera para ser reconocida como parte de las titulaciones de grado de nuestro país, y sólo resta una etapa formal administrativa: la firma del Ministro.

 

Ver aquí: Cuadro de situación actualizado al 18/5/2017, de las carreras elevadas a la Dirección Nacional de Gestión Universitaria a la fecha.

Finalmente, y para avanzar en otro de los objetivos propuestos, durante este mes se está llevando adelante el primer censo docente de esta casa de estudios, en el marco del proceso de conformación de los claustros.

 

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Informarte sobre las carreras que inician en Marzo 2025, el procedimiento de preinscripción y matriculación inicial y accedé a la información académica de calendarios, cronogramas y material de estudio.

Directora de Sede Regional Bell Ville «Mariano Moreno»
Lic. Esp. Prof. Alicia Inés Geminiani

Alicia Inés Geminiani es Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación, Psicopedagoga, Licenciada en Psicopedagogía, Lic. en Educación especial y Lic., en Gestión Educativa. Especialista en Problemáticas Socioeducativas, Especialista en Gestión Educativa de nivel Superior, Especialista en Ciencias sociales con mención en Psicoanálisis y Problemáticas Socio-Educativas, Doctoranda en Pedagogía.

Se desempeña como docente en el Instituto Mariano Moreno desde abril del 2010, asumiendo la Gestión directiva por concurso en el año 2015 como Vicedirectora y en el año 2018 como Directora.

Como docente se desempeña en las cátedras de Didáctica General, Filosofía y educación, ESI y Pedagogía.

En la actualidad se desempeña además en Investigación vinculada a Currículum y Educación Inclusiva.